准确意象的营造，让表达形象而充实

叶暮合

(诗歌文本来源于作者博客)

献给梨花的赞美诗


诗∕一碗月色


梨花在有河水的地方开放
河水清且涟漪   看梨花开成
大雪一样的苍茫

那是一个暖洋洋的下午  我怀中的婴儿睡得正酣
天地间是多么静啊！   静得听见鞋子的
喘息
我突然听见梨花绽放的声音
清脆   悦耳
像我怀里婴儿的梦呓

我必须去见证梨树开花的灿烂
我必须在梨花绽放的刹那唱那首
情意绵绵的情歌
我要让梨花知道   几千年来它都是
以诗歌的形式生长在人们的记忆里
穿褐色长裙的女人
在梨树下送别
一曲离歌染湿了双眼
梨花啊！ 不是所有的人都知道离别的
凄苦
那些诗人从古至今把梨花写成了绝唱

我赤脚奔向河边    阳光把我的影子
拉长   那个婴儿
我期待中的女儿在妈妈的奔跑中睡得
如此安详
我的女儿     我夜以继日思念的女儿
妈妈带你去看天地间最凄美的树
树下依然有穿长衫的诗人和
留着长发的女子    他们在树下
依然难舍难分
春天的风把他们吹得摇摇摆摆
河边的歌声开始支离破碎

梨花如我想像中的美丽
梨花开得如火如荼
河边大片大片的梨树
成了穿白裙子的女子
我抱着婴儿在梨树下
心潮澎湃
脚下的青草呵护我的双脚
要我唱一首什么样的歌来赞美
要我妆成什么样的容颜才配上
梨花的美丽

或者要我写一首什么样的诗歌纪念
这个春天这个春日绽放的梨花
许多年后我依然会怀念
这个春天     我怀中的婴儿已长成
亭亭玉立的姑娘
她以绰约的风姿像母亲年轻时的痴狂
歌颂梨花   歌颂河水
歌颂爱情

她还会站在梨树下像我当初一样
如痴如醉地为今生的爱人
唱情歌……





准确意象的营造，让表达形象而充实
————读一碗月色的诗《献给梨花的赞美诗》


评∕叶暮合

在表达美好的经历和过往时，我们常常口齿笨拙，词不尽意。难以将个体独特的认知和感悟，形象生动地用理性的语言，从隐秘和狭小的世界呈现出来，造成无法分享的幸福遗憾。读一碗月色这首诗，让我们找到了“一种呈现的出口”，“一种表达的愉悦”。清新、纯美的青春气息，扑面而来。

诗中完美的意境，是通过意象的营造与组合，来呈现和表达的。梨花，洁白无暇。用它来喻象自然美好的青春，贴切不过。“流水”，暗含一种滋润、孕育和命脉。代指土地、村庄和呵护的亲情。而“怀中的婴儿”，来自于青春的身躯和血脉，仿若“无比幸福和关爱的爱情”。

整首诗，如同一幅意象派的画作。静寂的阳光里，青春像梨花一样绽放。快乐幸福，像一首袅袅飘荡的歌谣。很有涵养与学识的男人，和长发的漂亮女人相遇在芳香的梨花树下。然后，依依不舍地分别。当然，这样的离别是在春风中、流水中和时光的流逝中的……

“梨花如我相像中的美丽”，这一节开始，是在写对于青春时光的追忆与赞美。孩子，在这里既是爱情的象征与结晶，又是爱情的延续和传承。而“选择歌曲”与“选择妆容”，是在衬托梨花的洁白美好，也就是衬托青春的美好无限。并且，诗歌的末句就是在孩子的“重复中”，得到永恒注释的。

整首诗，是在梨花的充分展现与衬托中，让我们重新认识了青春与爱情的崇高美好的。这使得诗人内心的饱满情绪，始终是在激昂深情，歌颂赞美之中，沿着“开放的梨花实体”来铺呈的，笔触充实而富含内蕴。

2014．1．23  18：49晴

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